生產者是生產力的要素，這在前面已經有詳細的論證。但是，無論是將要管理的電鍍生產部門，還是新建的電鍍企業或車間，都不可能有現成的完全符合要求的員工可供調用。許多企業都知道，真正自己需要的人才，大多是自己培養的，因此，建立起人才培訓制度是非常必要的，而一個適合于人才培養和生存的環境，應該是學習型的環境。近年來強調建立學習型企業，就是為培養符合企業需要的人才，并能保持與時俱進。
為什么要創建學習型企業?讓我們從較寬廣的角度來看這個問題。
我們已經生活在21世紀，不覺得有什么兩樣，還是和過去一樣在生活、工作著。上個世紀末對于這個新世紀所有的期望、擔憂，現在看來似乎都是炒作。那么多的名人出書、作報告、作演講，曾經喧嘩一時，對一個知識爆炸的時代即將到來提出各種預警，但是，知識并沒有“爆炸”，以至于現在也沒有多少人記得他們寫過、說過的話，難道他們真的都是杞人憂天嗎?可以肯定地回答，不是的。只是我們面對太多太快的變化已經反應不過來而變得麻木起來。
現在幾乎每個人都揣有一部手機，這就是所謂“即時通訊時代”，只要你愿意，你可以在家里就瀏覽美國國會圖書館里的圖書、資料或在網上訂下你明天將去的城市的機票或旅館，這只是因特網奇跡的一部分。世界正在一體化，經濟也沒有了疆界，國內生產的產品已經不是在中國使用，而現今家中使用的產品，也未必全部都是中國生產的。這正如比爾·蓋茨在《未來之路》中所說的：“你的工作場所和你關于教育的觀念將被改變，也許被改變得幾乎面目全非。”
世界真的已經改變，并且還在不斷地改變，但還有很多人還是自覺不自覺地以“不變應萬變”的中國古訓在那里生活和工作著，并沒有感到有什么不妥。真的沒有什么不妥嗎?不是的，現代社會的一個新的特征就是生存競爭更為激烈。所有先知先覺們對我們面對新世紀的告誡，就是學習以適應改變。“The only forever is change．”(唯一永恒的是變化)
不管怎么說，有一件事是大家都有深切體會的，那就是學歷在現在的求職和以后的工作中的重要性。但是，學歷是什么?那只不過是你以往曾經學習過的經歷的證明，在知識爆炸的時代，知識更新的速度是驚人的，有些你花幾年時間學到的專業課程，當你踏上工作崗位時已經過時了，如果你不對你的知識加以更新，你就很難勝任你的工作。
請注意我們常說的“勝任工作”，勝者，超出也。就是你的工作能力超過了你所承擔的工作。如果靜下心來問自己：“我能勝任我的工作嗎?”恐怕能肯定回答的人不多，雖然不能勝任工作，但又不得不硬著頭皮在工作，其工作的質量和效率就可想而知了，因此，首先要對在崗人員進行崗位培訓，使其真正掌握崗位工作技能，先能承擔，而后能勝任自己的工作。為什么要勝任?因為人們要有持續改進應變能力，如果沒有這種應變能力，整體實力就不可能得到保證。
電鍍生產過程本身就是一個多學科的工藝過程，不要說沒有學這個專業的人要努力學習電鍍專業知識，就是學過這個專業的人面對日新月異的技術進步，也要不斷更新自己的知識，才可能勝任所擔任的工作。
是不是能勝任工作就行了呢?當然，能勝任工作已經是很好的事，但是還有一句話叫“勝任愉快”，如果你雖然勝任，但心情不愉快，也不會把工作做好。而要使心情愉快，就涉及到個人的修養，當然你可以說，我生活中有很多困難，愉快不起來。那好，即使你不愉快，也請把工作做好。為什么?這就有一個職業道德的問題。生活、工作在一個企業中的人，就要對這個企業負起自己的責任。如果你的能力再強，但對工作不負責任，只會對工作造成損害，也就會對企業帶來損失，從而損害到其他人的利益，這當然是不道德的。不能認為只有偷竊等違法行為是不道德的，凡是侵犯別人利益、特別是集體的社會的利益都是不道德的。企業就是一個集體，是構成現代社會的重要細胞，每個人的利益是靠集體或社會來保證的，不能脫離了集體和社會來談個人的利益�，F在早已經不是魯濱遜時代，現今每個人的生活和工作都與其他人息息相關。
在電鍍生產部門(企業、車間或者班組)這個團體中，如果形成了學習的好風氣，大家都鉆研電鍍技術，對不懂的事物和現象都問一個為什么，以能者為師，那電鍍生產的管理就一定也會做得非常出色。 |
